Ich wollte gerade mit einer Einleitung beginnen, habe es aber gelassen, denn wer weiß wohin mich dieser Text noch führen wird?

Wir schreiben das Jahr 2005. Das ganze Gehirn ist in 2 Lager gespalten. Das ganze Gehirn? Nein! Ein paar unbeugsame Pädagogikstudenten und Zweifler leisten den pädagogischen Vorstellungen erfolgreich Widerstand.
Anstatt ihre Schüler (und Menschen im allgemeinen) in Schubladen zu pferchen, aus denen sie nicht wieder herausgelassen werden, sehen diese begabten Menschen die Möglichkeiten, die in den Schülern stecken, die Entwicklung, die die Schüler bereits durchgemacht haben und die verschiedenen Wege die sie in zukunft einschlagen könnten.
Es gibt keinen Sollzustand. Der Unterricht wird nicht geplant. Es werden keine Ziele vorformuliert. Einzig und alleine die Themen dienen noch als Orientierung. Der Rest wird von den Schülern aktiv mitgestaltet. Das heißt, die Schüler müssen sich nicht dem starren und durchkomponierten Unterricht beugen, der es nicht zulässt von ihm abzuweichen, sondern sie können selbst einen eigenen Zugang zum Thema finden...
Nur solch ein Unterricht kann geniale Leute hervorbringen. Aber eine Frage die mich durch Unterrichtsplanungen und dergleichen begleitet ist dabei noch ungeklärt: Was ist bei dieser Methode mit den sogenannten schwachen Schülern? Bleiben die auf der Strecke? Oder gelingt es tatsächlich alle Schüler auf diese Weise ins Klassenziel (im Sinne des Lehrplans)zu bringen? Man könnte natürlich jetzt argumentieren, dass es bei dieser Form des Unterrichts garkeine Schwachen Schüler gibt. Aber schwache Schüler entstehen schließlich nicht nur durch die Schule oder?
Beim Schwimmen und ich denke auch in anderen Sportarten, orientiert man sich immer an den besten der jeweiligen Gruppe und versetzt auch nur die jeweiligen besten in die nächste Gruppe. Dadurch sichert man sich den Erfolg an der Leistungsspitze und bringt schlußendlich auch die weniger Begabten immer weiter, wenn auch langsamer als die Begabten.
Wäre solch ein System in der Schule durchführbar? Wie kann ich allen Schülern gerecht werden?

Ich bitte um Diskussion!